技术是国家繁荣的基础,创新是国家进步的灵魂

研究科技创新的重要问题

“技术是国家繁荣的基础,创新是国家进步的灵魂。”技术创新是中国参与国际竞争的必然选择。秘书长强调,“科技创新和科学普及是实现创新和发展的两个翅膀,有必要把科学普及放在与技术创新相同的位置。”为了实现高水平的科技创新,必然需要高质量的科学普及来适应它 - 伟大的创新称之为新科普。

在历史上,科学的普及以三种方式出现:“公众接受科学”,“公众理解科学”和“公众参与科学”。

最初,它是一种单向的传播科学 - 公众接受的科学。在这个阶段,观众只是科学传播的受众,只需要“了解”它而不“了解”它。单向科学对缺乏基本文化知识的群体是必要的,有效的和有益的。上个世纪中叶,中国对血吸虫病和其他抗流行病科学的大规模防治采取了这一战略并取得了巨大成功。在目前的紧急公共卫生事件中,仍然需要这种单向广告。它使公众能够快速获得有针对性的科学知识。然而,这种忽视公众主观性的“单向传播”往往效率低下,令人反感,受到批评,因此不适合传统科学。

后来,科学“参与”社会 - 公众理解科学。公众对科学运动的系统理解起源于20世纪80年代。在后教师的“真实科学”环境中,英国科学家发现他们面临着政治和公众支持减少的尴尬局面,科学资助体系的决策权力正在下降以及“公众反对科学”。 “科学家们认为,公众对特定科学研究的漠视或对具体项目的反对是基于”无知的原因“,因此战略性地提出了”理解“公共科学的口号”,以期提高公众的科学素养“促进国家繁荣,提高公共决策和私人决策的质量,丰富个人生活。“这是着名的报告博德默。公众对科学模型的一般理解假设公众与科学之间“缺乏熟悉和疏离”,也暗示了公众的“无知和不理解”。科学“需要通过公共教育和科学等各种渠道流入”公众瓶“。就其本质而言,公众对科学的理解是科学界面对社会外部压力的修辞。在“公众理解科学”的大多数阶段,公众很难真正“理解”科学,而只是“远远地看,默默地,举手”。

最后,在当代,随着科学本身的发展和科学组织形式的变化,公众首次有可能直接“干预”科学 - 公众参与科学和科学,包容公众。在当代科技创新中,由于公众的广泛参与,技术创新和科学普及在许多方面形成了一个连续的连续体:公众既是公共的又是科学知识的传播者,也是技术创新的参与者。当然,它也是科学成果的受益者和参与者。

我们提倡这样的“新科普” - 公众参与科学,科学家了解公众。在当代,科学研究环境发生了深刻的变化:内部层面是科学认知规范的变化;外部层面是科学社会规范的变化。在现代,科学显然失去了它的先验地位。虽然有某些权威,但它往往会陷入一定程度的“合法性危机”,不再是“无可置疑的巨人”,必须向公众证明它是“有价值的”。第二代科学 - 公众对科学运动理解的局限性在于“公众对科学的理解限制了科学与公众之间的沟通关系,这只会模糊两者之间相互作用的政治性质。 “即使只是为了更好的成就。 “公众理解科学”的目标也要求“公众参与科学”作为必要的先决条件。只有在公众参与科学的背景下,“公众理解科学”才是可以理解的。

我们的小规模访谈和大规模调查指出了同样的结果:公众必须“参与”而不是“理解”科学;与此同时,科学家需要了解公众并了解公众的价值,情感诉求和生活。方式。令人震惊的事实是,一般公众对科学界的理解并不比一般公众对科学的理解更好或更差。研究表明,公众经常承认他们“不懂科学”,但采访表明很少有科学家承认他们“了解公众” - 他们基本上忽视了公众作为“最终策划者”,科学家们甚至没有意识到他们有义务“了解公众”。这不能说是一种“傲慢的知识”。我们认为这不合适。因此,新科普不仅要求“公众参与科学”,还要求“科学家了解公众”。

当代人的“科学生活和科学生活”的倾向是不可逆转的。因此,有必要加强科学与技术之间的相互理解。 “科学生活”的一个重要体现就是在普通人的日常生活中,科技含量。越来越多 - 为了满足基本生活的需要,还必须增加对科学的理解。此外,新科普也应该是知识分子民主的重要组成部分。 “知识民主有三个典型特征:多学科参与,理性谈判,知识平等分享。”新科普时代的高素质受众对实施中国科技创新战略具有非凡的意义。

公众参与科学将是新科普时代最重要的特征。从三个方面来说,公众将“参与科学”:首先,公众不再仅仅是对“无私投资者”的科学探索,而且将有权干预重要的科学问题。例如,公众将不再是“是否有必要建立一个超级电子对撞机”的科学问题的“沉默贡献者”,并且将拥有适当的声音。二,将有更多的公共渠道,更方便,更高效,如广泛的众包研究,研究人员与适当的对话机制,直接参与科学研究,技术传播和当代的推广,成为科学创新不可忽视的“一极”。最后,基本的“接受科学”,“理解科学”和广泛的“参与科学”将创造一个社会和文化的土壤,有助于普遍尊重科学和创造力。

只有在尊重科学,倡导创造的厚重土壤中,才有可能在银行长期投资十年,才能实现伟大的创新技术创新。因此,从“公众理解科学”转向“公众参与科学”具有重要意义和迫切性,所有新科普都在召集之中。 [编辑:武玥彤]